其实个人觉得最根本还是那句话,
You know exactly what you want.
想明白自己真正要的是什么, 困难也就不是困难了.

深受启发，非常感谢。说一些个人想法：做一件事，包括不同的部分：1.多数人容易做到而自己也是如此。2.多数人容易做到而自己比较困难。3.多数人难以做到而自己认为容易。4.多数人难以做到而自己也是如此。（当然这么说挺二分法的，中间还有很多余地）
人们往往把第3种情况放大，把1，4种情况的范围缩小，而遇到第2种情况，就更是避开，或是骗自己它“不重要”，但往往它恰好是“重要的”。
 
 

http://www.thefreedictionary.com 也不错

多么直截了当的总结和分析！！！直达根源！

匿名的朋友，我觉得文章已经指出来how了，最后一段。
最近遇到的一些挫折，在最近笑来的一些文章和好朋友的帮助下，我做了最为深刻的反思。正确的结论通常很平常，虽然过程不平常。
谢谢李老师的帮助。

[...] 　　两个星期之前，和阿土沟通的时候，用一句话总结了最近的状态：“工作上千头万绪，生活上情况频出，简直让人目不暇接”。后来我把这句话发在饭否上，后来因为某种原因就删掉了。事实永远证明，生活并不依照你的描述的方式是否直白而发生变化，它永远就是这么发生着。 　　简单的汇报一下吧。工作上的事情，经过半年的试用期，我们终于转正了，其实唯一的变化是下个月的工资条会好看一点。工作内容从入门开始就非常非常的多，好几条主线同时推进，几乎每一条对于我来说都是全新的经验。生活上的事情，“于千万人中，遇见了自己”，有时候不知道是应该笑还是哭，只是觉得眩晕。当然，还有其他一些好玩的事情。每天都像是崭新的一天，我努力睁大眼睛去看，还是看不过来。想想看，真是快乐啊。 　　我二十六岁了。人生已经过去了1/4甚至是1/3。过去的人生如流水，到现在还是普普通通。未来的人生似乎也像流水一般，潺潺的流过来，用阿土的话来说，“一眼可以看到退休”。我们生活在一个伟大而平静的时代里，生活在一个动荡而稳定的国度中，这简直就是我们最大的幸运。作为一个普通人我们可以了解一些事情，我们可以想象一些事情，我们可以去推动一些事情，很多都是在过去的岁月中只有伟大灵魂才能够到达的。我们还有什么不满足的呢？唯一要问的，就是在未来的岁月中，我们能为自己和这个国家做些什么了。 　　能做到多少，完全取决于我们的力量。回想一下过去的岁月，虽然也做了一些事情，但是经常半途而废，跆拳道练了一年半，户外玩了三年，有太多太多的事情，浅尝辄止，然后头也不回的离开了。有些事情，虽然一直在做，却远远没有尽自己的全力。 　　这是一个速朽的时代。无数的信息被创造，涌入我们的头脑，然后被遗忘。什么东西是有力量的？什么东西可以对抗朽烂？ 　　在快速的时代更要缓慢前行。有篇文章说，用十年来教自己编程，很多艺术家、科学家，在展现天赋之前都经过了超过十年的磨练；有研究表明，成功者并不完全靠智商，他们还有一个共同的关键词，叫做“一万小时”——如果每周二十个小时，正好也是十年。无论你是一个怎样的天才，在进入高层次的学习机构之后，唯一能够把你和他人区别开来的，就是这10000小时的投入，如此而已。 　　其实这个结论主要是针对青少年的，16岁到26岁。可惜我们的青春已经被狗吃了，只好挪用过来，做一下变换，希望同样的结果能够发生——虽然我不知道会需要10年、15年还是25年。但我知道，从现在开始做一件事情，10000小时之后，我至少会不那么普通，至少会有那么一点理解和力量。 　　我想业余做点金融、理财方面的研究和实践，兼顾一点计算机和语言。今后这个博客的主要内容也会朝着这个方向转型的，也算是对Happysky.org下一阶段的定位吧。当然在上班时间主要还是环境相关领域的摸索，会继续放在Zhouyuanchi.com/env，工作也需要更多的投入。两条主线应该是可以接受的。 　　想想看，你会做什么样的事情呢？十年后我们再相见吧。 On this day/ 某年的这一天第13天：人人有专长，一起来分享! - 2007《故宫》 - 2005 This was written by ppip. Posted on Sunday, November 23, 2008, at 7:09 pm. Filed under Life/生活. Bookmark the permalink. Follow comments here with the RSS feed. Post a comment or leave a trackback. [...]

读到一本跨文化交流的书。
书中描述了不同文化背景下，学生的学习动机是不同的。一些是为外在的，比如，为了取悦父母老师长辈或者周围的人；一些是内在的，为了将来有个好的工作和收入或为了能在学术上有所发展，或者纯粹为了个人兴趣，对什么感兴趣就学习什么。
里面提到，在中国，学生的学习动机是外在的——学习是为了老师高兴或者父母高兴。
我觉得是这样。
如同文章里提到的，没人关注就不做某些事情的想法和上面的想法其实是一样的。——动机来自外部。
 
 
 

蒋院士建议征收“呼吸税”的二三事,欢迎来看看

基本赞同你的观点,可惜说了等于白说,读书的时候就会发现很多偏科的人,这些人不是傻到不懂什么是”总分”,只是脑袋天生倾向与文科或者理科.
逃避困难也不见得完全错误,如果笑来老师在大学里面”迎难而上”,说不定现在是个无比痛苦的优秀会计师.

我是偶有关注pure pleasure,
这里的博客分量都很重呢, 总觉得每篇都要很认真地细细体会
我认为和那位读者所说的情况是不太一样的
那位读者老师是给自己的学生”灌输”这些道理,
而别的一些读者则是自觉去”吸收”,
大概效果还是不一样吧.
另, <关于自律>这篇文章对我还是相当有启发的,
希望我能努力坚持下去!!!!!