雖然 Firefox 的附加元件 FoxyTunes 會讓 Firefox 啟動有點慢，但是真的很好用啊！到最近才想用似乎有點晚......

優點：

• 不用再去點選音樂軟體，前進、後退、控制音量都可以在 Firefox 瀏覽器中完成。很省時間。
• 曲目可以直接列在眼前。
• 點選曲目的名字，還可以看到相關的音樂錄影(大多從 YouTube 上取得)、歌手照片(大多從 flickr 上取得)、新聞及相關連結等等。我很喜歡這個功能。

大家用用看吧。

在 Google Blogger 上作僅供私人閱讀的部落格，用一般網路上提供的方法，也就是以抓回應的 feed 來作近期回應的連結，仍無法整理出近期回應，因為私人鎖定的部落格（不開放給別人看的那種）的 feed 是不提供的，雖然這樣蠻合理的，但是也因為如此，無法利用回應的 feed 來實作出近期回應的功能。我有在看 Blogger 寄出來通知最新回應的 email，但感覺還是有點苦惱。如果你的私人部落格是兩人以上的共筆部落格，那麼你也會發現，近期回應的 email 也只能寄送至其中一人的信箱中。

試過轉寄的功能， Gmail 似乎也無法自動轉寄我分類的郵件（至少我沒成功過），我有試過設定 Gmail 的 filter 然後自動轉寄，但沒有成功轉寄給共筆的作者。

想出了一個半自動的方法：

1. 申請一個 Google 網上論譠，讀取權限把它設定為全部開放。目錄列表設為「不列出」（以求稍微有點保密）。
2. 把 Google Blogger 邊欄設定中，設定要抓取 feed ， feed 的網址，設定 Google 網上論譠中的 rss 格式裏的「最近 15 個新主題」這個 feed。（其他 feed 搭配 Blogger 會有點問題。）
3. 把 Google 網上論譠提供的 email 設到 Email 信箱中。
4. 等有新回應時，自行手動轉寄（設 filter 判定特定字串轉寄似乎無效......）Blogger 寄過來的新回應通知的電子郵件。一般來說，我建議更改一下郵件標題與內文。

這樣就可以讓所有的共筆部落客都能在邊欄上看到最新的回應了，但這種方法無法即時讓最新回應自動出現邊欄上，Google 網上論譠也還必需設為開放，可是這也似乎是不得己折衷的方法了。各位有其他好方法嗎？

有真正的我嗎？

我身上的碳，可能來自於三疊紀的樹。身上的另一些元素，也可能是遠古恐龍身上的一部分，如今也在我的身上了。

要這麼推斷，把我身上的元素一個一個抽離，像剝洋蔥一般，那麼什麼才算「真正的我」呢？

這麼說來，「我」是短暫的、各種元素的聚合。

雖然去除掉所有的聚合，沒有所謂的真正的「我」，除掉了所有元素之後，應該還有一個東西會留下來，那個東西就叫「靈魂」。我剛寫著「應該還有」，是真希望能夠有靈魂的存在。

靈魂的聚合，也就成就了我們這個有趣的大千世界。

靈魂可不可以拿來剝呢？

今天因為感冒而頭痛，這對一向血壓偏低的我有點不正常。我對頭痛這件事，非常地不熟，這一部分可謂得天獨厚吧，今日一痛起來，真是有點像是要爆裂的感覺。因為欠安之故，胡亂寫些東西，很沒結構的荒唐言，希望有人能體會到我想表達的，雖然似乎我自己也不知道在表達些什麼......

這一篇積欠了幾天，現在有空來寫寫回顧一下：

• 買了 Panasonic LX2。用起來感覺非常非常好。
• 2007 年一直從開始低潮到十二月，低潮的感覺很不好。
• 十月份去北海道旅行。
• 對於各宗教的感受更深了一層。
• 投資有賺有賠，目前還看不出來是賺多還是賠多。
• 研究了一些投資的學問。
• 第一次帶學生參加英語話劇比賽，還有得名。
• 低潮受不住的時候，忍不住去算了命。
• 電腦教學開始偏向網站應用的教學。
• 同學學成歸國，論文上有我的名字，嗯，好。然後到處去玩。
• 本年度攝影作品集從去年度的八十篇銳減為二十幾篇。
• 去台北陽明山找研究所同學玩。
• 會見台南的網友，對生命多了許多珍惜。
• 2007 年快結束時，欣喜地發現了一個寶藏。

二○○七年是個大轉變的一年！

2007 年快結束了，用這篇來祝大家 2008 年教學、學習都愉快！

• 電玩要怎麼玩？ (兩種不同的觀點，我比較傾向別把電玩的好處擴大得太過份......)
• 班級經營：老問題 vs. 新困境 (我還蠻喜歡讓學生直接在課堂上作練習的，因為可以直接知道他們的問題所在。因為你知道的嘛......很多學生的作業都是用抄的。)
• 每天背50字 吳正國單字王 (我高中時也每天背50字的啊......)
• 擺明了要把你榨到乾,然後半年內再度失業（Quote:「現在少子化問題嚴重，全台灣應該都改為小班教學制，這樣也沒有少子化問題 超額問題，教育經費也不會增加，而且學生能夠受到更好的教育啊！」）真是令教師界會心一笑的案例。文中提出來的是很好的點子啊！教育部官員就別作秀，好好顧好教育吧！
• 基測高分策?－診斷式基測總複習題本 (聽說這本不錯用耶。)
• PTT笨版鄉民的威力 (輕鬆一下！)
• 教甄百寶箱：12/13 怡暉試教檢討 (教甄老師們加油吧。)
• [英語教學]從「錯覺」教比較級 (很好的一個教學企畫案。)
• 「幼托整合不能停」的記者會新聞
• 台東大學兒童讀物中心推薦童書：2006下半年
• 台東大學兒童讀物中心推薦童書：2007上半年 (好想買......書太多，要戒買。)
• 草莓族的推手 (家長還是需要教育的啊。但話說回來教育部也是需要再教育的感覺啊......)
• 我們班的丸尾同學。 (該篇回應裏有人說，那小孩很像 亞斯伯格症-Asperger's Syndrome，我想也是吧。)
• Wii Fit 、背部保健與整脊 (讓我好想買 Wii + Wii Fit !)
• 動動腦，學文法 (好像還不錯的文法學習書，適合國中生。)
• 謹言慎行才會好事多 (Quote: 「莊主秘也論到，「如果教育是要把每個人都教得很乖，國家就沒希望了。教育應該是要把人民教得很有批判力、創造力與生命力。當一個乖的部長主秘是可恥的事。」我想我們的主秘完全誤解了「批判力、創造力和生命力」的定義。批判力不等於口出惡言，創造力不等於扭曲事實，生命力也不等於毫無節制。教育不是要把每個人都教得很乖，但我們希望，在學生都成為能獨立思考、勇於創新的個體時，也能學會尊重與自制。」)
• Randy Pausch ... (令人感動的演講呢。)
• Reading aloud: a useful learning tool? (朗讀的話，全班一起唸，會讓學生更不緊張而開口。)
• 我的時間管理 (一開學我都會讓學生想想怎麼作好時間管理，並請他們寫下來。)
• 教學應循序漸進/鄧鴻源
• FFFFFFFFFFF! (抄襲是不對的，所有的學生都應該仔細想想，尤其是在這麼方便的資訊時代裏，更要守則才是。)
• 電腦，不只能拿來玩遊戲而已 (我也想有這樣的電腦老師。)
• the web 2.0 for EFL teachers (找時間要來看看。)
• ICRT 8086 subscription service (ICRT 的簡訊每日英語服務，我想要訂。退訂法這網頁上也有。各位參考看看吧。)

只是想說......這抹茶拿鐵真的很好喝，有快樂的滋味! 在學校喝得香濃得愉快，忍不住給它照了個相，推薦給大家喝看看囉，在夢時代日本餐廳附近的泊來品專賣店可以買得到，我想這應該是日本進口的吧。

好啦，我知道這篇有點混......聽說這樣很像某些國中生。

來補寫一些......

ps: 宇治，這個很多抹茶包裝上面都會寫的地名，大約都是「宇治抹茶使用」的字樣，讓我很好奇......宇治......改天要去這個地方嚐嚐看這地方出產的抹茶的味道。賞用日本抹茶跟煮中國品茶的概念很不同，日本是採用研磨的方式來做的，卻又有另一種「茶道」的感覺，雖然不盡然所有的人都覺得這是茶道，知道這個是大學時期日文補習班的老師告訴我們的，覺得日本文化真有趣。

ps: 紫玉金砂這部連續劇（我想可以媲美《紅樓夢》的一部戲）裏面有提到中國茶道，裏頭講有水沸的訣竅，在這邊記下來好了。金嫣然提到二沸水泡茶最好，而一沸水、二沸水、三沸水，不同點在於，一沸水是剛冒泡的，有點叮叮咚咚的水聲，二沸水是更高溫一些，聲大，三沸水是全沸，聲漸消，而水面翻滾。我記得不熟，改天應該重播，再把金嫣然說的再拿出來抄寫一次，但有燒過開水的人應該都能分辨這三種沸的程度吧，覺得好玩的話，客倌們就實驗看看這三沸水泡茶究竟是不是二沸水比較優？

想不到補寫的還比較多！

最近斷斷續續看了《練習曲》，雖然還沒看完，也沒有看得很仔細，但片中台灣的景色真的很讓我想衝出去玩玩。一個攝影家所產出的，不管是拍動態的還是靜態的作品，能把一個地方的精華反應出來，帶給自己感動，也帶給人感動，那就是好的作品，雖尚未看完，但目前為止，簡單的幾幕就能抓住我的心了，我似乎能理解拍攝者（導演）所要傳達的訊息。我希望我拍出的照片也能帶給人類似的感動，至少，給我自己感動。攝影就是那麼地自私而又無我。

話說今天看著自己的網誌，想把 2007 年總結，在年底發個文，突然發現，自己今年的攝影作品比起去年狂少了許多，去年近 80 篇，但今年似乎只能 20 多篇，是我少出遊了......還是出遊的興緻沒了？是作品質素降低？還是因為對於自己的作品要求變高了，所以減少貼照片的數量呢？無論答案為何（我也不知），《練習曲》又再一次地喚醒我對台灣景色的興趣，希望明年的作品可以有質又有量。不過這篇 2007 年的回顧展望文，要再晚一點才能開始寫，畢竟時候未到嘛！

最近看了一張在日本拍的照片，據說是趴在地上照的，感覺很不錯呢，那是個夜景，無意間存在相機前的路人，好似個個準備飄然上天，而從他們腿部的姿態，竟可以讓我稍微可以想像而望見他們脫逸於相片之外的神情，真是奇妙極了。

我下個練習曲應該就是夜景照了吧。

轉載。原出處網頁在此，可供 切換語系的網頁在此。

最近總覺得自己像個浮萍，飄來飄去的，這也並非不好，而是多開了跟世界多多接觸的機會。那麼就像浮萍一般，順其自然，看水流將把自己帶向何處即可。但可這不是消極地去應對景色上的變化，可以控制的還有蠻多的，例如心態上的調整，那是得要有積極的心，才能調整得好。不要把可能性拘束在消極上，積極也是個不錯的選項。順應自然並非只有消極，種什麼因得什麼果，畢竟還是有「種因」這個層次在，所以還是得積極地去存在這個世間。在不偏執的心態下，無論景色順不順我們的意，都可以保持完整而清朗的心。

這次特別計時，總計花了七十分鐘把 wordpress 2.2.1 換成 2.3.1 版。

基於上次升級發生失敗的教訓，這次升級格外的小心。記錄一下一些值得下次注意的細節，以免再犯。

1. 先進入 cpanel 把根目錄設為密碼保護，以防訪客進入正在更新的網站，這可以避免一些升級的問題，網站也比較清靜。
2. 再進入 wordpress 裏的 plugins 的頁面，把所有的外掛停止。我居然到這次才發現這頁面的下方有個停止所有外掛的指令連結。
3. 把所有的舊版 wordpress 備份至硬碟，順便用 databse 備份的功能備份資料庫（一份是 wp 自備的，一份是用外掛備份）。
4. 下載備份完的資料庫至本機硬碟。
5. 用 ftp 刪除所有 wordpress 舊程式，wp-content 目錄，以及 .htaccess 和 wp-config.php 除外。
6. 上傳新版 wordpress 程式。並至「 你的網址/wp-admin/upgrade.php 」把 wp 資料庫更新。
7. 更新外掛。其中有幾個外掛要注意，一個是 bad-behavior ，一個是 google xml sitemaps ，第三個是 random posts 沒更新的話，會有嚴重的錯誤訊息。請見：bad-behavior 的問題，以及舊 google xml sitemaps 導致 wp 資料庫錯誤 wp_post2cat does not exist 的說明網頁。
8. 有些外掛必須自己至原作者的網站找最新版的，以免 wordpress 外掛資料站沒有更新的話，就很容易出現跟不上版本更新，而發生了一些古怪的問題。發生了古怪的問題，先找找外掛有沒有更新，或是把錯誤訊息複製下來，用google查一下，或查一下wordpress的討論區。
9. 把外掛全部打開（不過我個人還是取消了幾個外掛的運作，如Akismet, Hello Dolly, Search Comments, Advanced Search 這幾個，接下來開始到自己的網站測試個別的功能有何錯誤，用這個方式我測出了 wp-print 外掛有問題，需要更新設定值，並重新更新 permalink structure 才可以正常運作。還有 Advanced Search 也需要更新。
10. 最後到 cpanel 把根目錄的保護取消。讓所有人進來新的網站，更新完畢。
11. 確定更新完畢後，把新的 plugins 的目錄，或整個 wp-content 目錄備份至硬碟中。

update: 發現 Advanced Search 會讓我的網站搜尋發生無法搜尋的現象，所以我把這個外掛也停用了。